Escola Integral: o desafio de ser uma escola cidadã - Prestes da Silva Pena, Mariane
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As reflexões e discussões sobre a escola integral bem como a busca por uma escola cada vez mais cidadã têm tomado corpo e ganho espaço nos estudos sobre educação e sociedade no Brasil. O objetivo desta pesquisa foi entender qual a compreensão de professores e pais sobre a escola integral e analisar em que medida esta escola se configura ou não como uma escola cidadã. O estudo com grupos focais traz apontamentos importantes de diferentes óticas sobre a finalidade da escola integral e de suas implicações na busca de uma escola cidadã.

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Produktbeschreibung
As reflexões e discussões sobre a escola integral bem como a busca por uma escola cada vez mais cidadã têm tomado corpo e ganho espaço nos estudos sobre educação e sociedade no Brasil. O objetivo desta pesquisa foi entender qual a compreensão de professores e pais sobre a escola integral e analisar em que medida esta escola se configura ou não como uma escola cidadã. O estudo com grupos focais traz apontamentos importantes de diferentes óticas sobre a finalidade da escola integral e de suas implicações na busca de uma escola cidadã.
Autorenporträt
Mariane Prestes da Silva Pena, nascida em Mogi das Cruzes, SP, em 19/12/1981, pedagoga e escritora; pós graduada em Ética, Valores e Saúde na Educação na Universidade de São Paulo; professora da rede pública de ensino por 12 anos. Atualmente é gestora da rede pública municipal de ensino na cidade Mogi das Cruzes, SP.