
Escolaridade e educação de minorias
Um estudo etnográfico das práticas educacionais da minoria Musahar no Nepal
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Um menino nu de dez anos implorando por comida estragada no quintal da casa do proprietário de terras para quem seu pai arava anos antes! Este é um estudo de pesquisa que desdobrou as realidades educacionais de minorias, Dalits e grupos marginalizados de pessoas em geral e as práticas de conhecimento de Musahars (o grupo de pessoas mais oprimido no Nepal) em particular. Ele desenterra vividamente o sofrimento dos oprimidos na sociedade hierárquica baseada em castas. Consiste em uma discussão ilustrativa sobre como as instituições educacionais dão atenção à educação para os pobres ...
Um menino nu de dez anos implorando por comida estragada no quintal da casa do proprietário de terras para quem seu pai arava anos antes! Este é um estudo de pesquisa que desdobrou as realidades educacionais de minorias, Dalits e grupos marginalizados de pessoas em geral e as práticas de conhecimento de Musahars (o grupo de pessoas mais oprimido no Nepal) em particular. Ele desenterra vividamente o sofrimento dos oprimidos na sociedade hierárquica baseada em castas. Consiste em uma discussão ilustrativa sobre como as instituições educacionais dão atenção à educação para os pobres e as minorias. Também retrata a maneira como a educação escolar fortalece os interesses dos ricos e reproduz a situação dos pobres de uma geração para outra. Este estudo é crucial para todas as partes interessadas interessadas em buscar práticas educacionais e se engajar na pedagogia de sala de aula, especialmente para as minorias.