El libro "Escuela, calidad social de la educación y formación del profesorado" es el resultado de un proceso que ha integrado formación y práctica profesional a lo largo de más de tres décadas. Es una recopilación de diversos artículos elaborados a lo largo de este proceso, pero que reflejan cuestiones educativas de actualidad. El libro está estructurado de tal forma que puede analizarse tanto leyendo una de sus partes como analizando el conjunto, ya que las partes mantienen un diálogo con el todo, aunque también pueden apreciarse de forma aislada.
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