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Históricamente el diseño de ingeniería ha surgido y crecido para resolver problemas técnicos, pero hoy en día esta herramienta se utiliza activamente para resolver problemas de diversa naturaleza, desde los técnicos hasta los meta-técnicos y sociales. El trabajo investiga la formación del interés profesional en el diseño de ingeniería entre los estudiantes de secundaria en el proceso de estudio de la física en una escuela secundaria. El libro puede ser útil e interesante tanto para los especialistas en el campo de la formación de interés profesional, como en el campo del diseño de ingeniería, y también para los profesores de física de instituciones educativas superiores, secundarias y profesionales.