Espacios de resistencia. Una lectura geográfica de la protesta social - Sznol, Florinda Eleonora
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En Argentina, la trama de la protesta social es una referencia constante de la vida política. Desde la década de 1990 se observan cambios importantes en las formas que asume, en correspondencia con las transformaciones que tuvieron lugar en las condiciones de estructuración de las clases sociales subalternas. El alto desempleo y el empleo ocasional y precario pusieron en el centro de la escena a desocupados y beneficiarios de planes estatales de 'ayuda', secundados por una multiplicidad de sujetos portadores de demandas heterogéneas (trabajadores privados, empleados públicos , pequeños y…mehr

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Produktbeschreibung
En Argentina, la trama de la protesta social es una referencia constante de la vida política. Desde la década de 1990 se observan cambios importantes en las formas que asume, en correspondencia con las transformaciones que tuvieron lugar en las condiciones de estructuración de las clases sociales subalternas. El alto desempleo y el empleo ocasional y precario pusieron en el centro de la escena a desocupados y beneficiarios de planes estatales de 'ayuda', secundados por una multiplicidad de sujetos portadores de demandas heterogéneas (trabajadores privados, empleados públicos , pequeños y medianos propietarios urbanos y rurales, vecinos, estudiantes, etc.) e instituciones con reclamos ligados a la corrupción, la acción policial, la violación de los derechos humanos y la violencia. Ciertamente es abundante la literatura acerca de las cada vez más frecuentes protestas pero poca atención se presta a la interacción entre ellas y el espacio en el que se realizan. Sin embargo, el espacio (material y simbólico) está íntimamente relacionado con las experiencias sociales y políticas en tanto producto y productor de las mismas.
Autorenporträt
Licenciada en Geografía. Docente de la cátedra Teoría y Método de la Geografía II e investigadora en la Universidad Nacional del Comahue, Neuquén, Argentina. Asesora en área de ciencias sociales en la Dirección de Educación de Adultos del Consejo de Educación de la provincia de Neuquén, Argentina.