27,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
14 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

En la actualidad la situación ambiental debería ser un asunto que nos compete a todos, pero lastimosamente parece importarle a pocos, sin embargo, por pequeño que sean los esfuerzos el trabajo colectivo hace el éxito y estoy convencido que el futuro próximo seremos más quienes nos sintamos comprometidos y tributemos en favor del cuido y conservación ambiental, en aras de mitigar y en lo posible revertir los daños provocados consciente o inconsciente al ambiente. La siembra de plantas a orillas de ríos, quebradas, ojos de agua y manantiales, protegen y mejoran considerablemente los fluidos del…mehr

Produktbeschreibung
En la actualidad la situación ambiental debería ser un asunto que nos compete a todos, pero lastimosamente parece importarle a pocos, sin embargo, por pequeño que sean los esfuerzos el trabajo colectivo hace el éxito y estoy convencido que el futuro próximo seremos más quienes nos sintamos comprometidos y tributemos en favor del cuido y conservación ambiental, en aras de mitigar y en lo posible revertir los daños provocados consciente o inconsciente al ambiente. La siembra de plantas a orillas de ríos, quebradas, ojos de agua y manantiales, protegen y mejoran considerablemente los fluidos del agua, por tanto en la presente investigación se proponen tres especies de plantas, en función de mejorar y revertir los daños causados al planeta; las especies son: Bambú (Guadua angustifolia Kunth), Bucare (Erythrina poeppigiana) y Naranjilla (Trichanthera gigantea). Considerando que cada una de ella tiene sus usos particulares, pero que en conjunto forman el trio perfecto en favor de mejorar los flujos de agua y en consecuencia del ambiente en general.
Autorenporträt
Natura del estado Táchira, Venezuela. Ich bin Technikerin für Landwirtschaft und Viehzucht, habe einen Abschluss in Phytotechnologie, ein Lizenziat in Pädagogik, einen Abschluss in Mathematik und kultureller Entwicklung. Seit 2006 arbeite ich im Ministerium für Volksmacht für Bildung; ich bin Klassenlehrerin/IV. Zurzeit studiere ich für einen Postgraduiertenabschluss. Master-Abschluss in Bildung, Umwelt und Entwicklung.