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Questo libro è il risultato di una costante formazione e autoformazione nell'ambito dell'insegnamento delle arti visive, in cui rifletto sull'universo che ho attraversato a partire dalla mia esperienza nella scuola primaria, attraverso i processi di costruzione del pensiero negli studi universitari e fino all'insegnamento nelle scuole. L'obiettivo di questa riflessione è indagare le modalità di conduzione delle lezioni al fine di risvegliare gli studenti e creare un ambiente sano per la crescita di tutti. Per ripercorrere la dialettica dell'essere insegnante oggi, passo attraverso le…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro è il risultato di una costante formazione e autoformazione nell'ambito dell'insegnamento delle arti visive, in cui rifletto sull'universo che ho attraversato a partire dalla mia esperienza nella scuola primaria, attraverso i processi di costruzione del pensiero negli studi universitari e fino all'insegnamento nelle scuole. L'obiettivo di questa riflessione è indagare le modalità di conduzione delle lezioni al fine di risvegliare gli studenti e creare un ambiente sano per la crescita di tutti. Per ripercorrere la dialettica dell'essere insegnante oggi, passo attraverso le riflessioni di Rubem Alves, che considera il piacere nella vita e nell'educazione, e chiedo aiuto a Zygmunt Bauman, per parlare di concetti della società contemporanea, e faccio intervenire il caro Jorge Larrosa Bondia con il concetto di conoscenza attraverso l'esperienza.
Autorenporträt
Francine Siegert est une fille du Rio Grande do Sul, née dans le sud du Brésil, dans la ville de Pelotas. Elle a rejoint l'Université fédérale de Pelotas (UFPel) à l'âge de 16 ans, optant pour une carrière d'enseignante dans le domaine des arts visuels, obtenant son diplôme en 2013.