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Partecipare ad un convegno è un¿esperienza professionalmente gratificante. Oltre a socializzare con colleghi di altre istituzioni e a un viaggio in un luogo possibilmente interessante, i due motivi principali per partecipare a una conferenza sono ascoltare presentazioni e conversare con altri ricercatori. I ricercatori possono conoscere le tendenze future della ricerca dalle conferenze invitate e dai discorsi principali. Per alcune università è obbligatorio pubblicare articoli in convegni. Ci sono innumerevoli ottimi motivi per partecipare a una conferenza. Questa ricerca esplora le opinioni…mehr

Produktbeschreibung
Partecipare ad un convegno è un¿esperienza professionalmente gratificante. Oltre a socializzare con colleghi di altre istituzioni e a un viaggio in un luogo possibilmente interessante, i due motivi principali per partecipare a una conferenza sono ascoltare presentazioni e conversare con altri ricercatori. I ricercatori possono conoscere le tendenze future della ricerca dalle conferenze invitate e dai discorsi principali. Per alcune università è obbligatorio pubblicare articoli in convegni. Ci sono innumerevoli ottimi motivi per partecipare a una conferenza. Questa ricerca esplora le opinioni dei docenti universitari sulle esperienze di partecipazione a conferenze. Le prove di quali siano esattamente questi benefici, tuttavia, sono scarse, e questa ricerca riporta uno studio che cerca di identificare, dal proprio punto di vista, l¿impatto che ha la partecipazione alle conferenze. Nel complesso, le prove qui presentate sono positive e mettono in evidenza una serie di vantaggi che i rappresentanti riportano a causa delle conferenze. In questa ricerca vengono identificati e discussi anche i modi in cui l'impatto della partecipazione alle conferenze può essere ulteriormente migliorato.
Autorenporträt
Außerordentlicher Professor Than Than WinHochqualifizierter außerordentlicher Professor mit über 25 Jahren Erfahrung in der Ausbildung von Graduierten und Postgraduierten in Weltgeschichte und der Geschichte Myanmars. Engagiertes Fakultätsmitglied, das sich leidenschaftlich für die weitere Verbesserung des Bildungsangebots der Hochschulen in Myanmar einsetzt.