Flávia Lorena de Souza Araújo

Esperienze vissute, lezioni apprese:

Traiettorie di resistenza di giovani della campagna e della periferia urbana

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Produktbeschreibung

L'obiettivo di questo studio è analizzare la funzione formativa delle esperienze di resistenza vissute da due configurazioni: gli agricoltori familiari agroecologici del Territorio di Identità di Irecê - TII e i giovani partecipanti dell'Istituto Fatumbi - Alto das Pombas, Salvador-BA, che progettano la loro vita sulla base della costruzione di una società più dignitosa e giusta per gli abitanti delle campagne e della città. Si tratta di uno studio che cerca di catturare una storia che si svolge in configurazioni di resistenza e mobilitazione, rientrando così nell'ambito della ricerca qualitativa, utilizzando come approccio la Ricerca Partecipativa, con l'impiego di alcune tecniche di analisi della Biografia Educativa, basate su Josso (2010), in cui sono integrate le dimensioni formativa, trasformativa e di intervento sociale. Attraverso i racconti dei giovani intervistati, è stato possibile individuare che le esperienze educative vissute in famiglia, con gli amici, nella comunità, a scuola e al lavoro hanno contribuito alla costituzione di traiettorie educative basate su una razionalità etica, impegnata nella formazione di soggetti aperti all'incontro con il nuovo, lo sconosciuto.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 184
• Erscheinungstermin: 11. März 2024
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 12mm
• Gewicht: 292g
• ISBN-13: 9786207251261
• ISBN-10: 6207251261
• Artikelnr.: 70147705

Autorenporträt

PhD in Education from the Postgraduate Program in Education and Contemporaneity - PPGEduc-UNEB. She is currently an Assistant Professor at the State University of Bahia, Campus XVI- Irecê- BA. She has experience in the field of Education, with an emphasis on School Management, Early Childhood Education and Youth and Adult Education in the countryside and urban peripheries.