Se anche tu hai una passione per le discipline scientifiche e vorresti imparare ad attuare una didattica delle scienze che utilizzi gli esperimenti in classe, e non solo, per la co-costruzione delle conoscenze degli alunni, questo libro fa per te. La prima parte è dedicata agli aspetti teorici, leggi e pedagogie, mentre la seconda presenta un progetto attuato in una classe quarta di Torino. Questo libro non vuole essere esaustivo per quanto riguarda le proposte, ma utile; un punto di riferimento legislativo e pedagogico nella pratica scolastica.