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La representación mental del espacio juega un importante papel en la construcción de la cognición humana. En efecto, las nociones espaciales forman la base para la generación e interpretación de conceptos no sólo espaciales, sino también de aquellos pertenecientes a otros dominios. El análisis lingüístico de los sistemas preposicionales ofrece una vía directa a la representación del espacio en distintas lenguas, y pone de manifiesto los diferentes rasgos que éstas enfatizan, mitigan o suprimen en su codificación de la experiencia espacial. A su vez, estas diferencias nos permiten descubrir qué…mehr

Produktbeschreibung
La representación mental del espacio juega un importante papel en la construcción de la cognición humana. En efecto, las nociones espaciales forman la base para la generación e interpretación de conceptos no sólo espaciales, sino también de aquellos pertenecientes a otros dominios. El análisis lingüístico de los sistemas preposicionales ofrece una vía directa a la representación del espacio en distintas lenguas, y pone de manifiesto los diferentes rasgos que éstas enfatizan, mitigan o suprimen en su codificación de la experiencia espacial. A su vez, estas diferencias nos permiten descubrir qué aspectos de las diversas conceptualizaciones del espacio resultan relevantes en las lenguas estudiadas. El concepto dimensional de interioridad, por ejemplo, resulta un rasgo fundamental de los sistemas preposicionales de las lenguas que lo contemplan en sus especificaciones esquemáticas, como es el caso del inglés (no así del español). Este estudio aborda el análisis de tres preposiciones de trayectoria en inglés: along, across y through, las que si bien dan cuenta de escenas espaciales comparables, se distinguen por sus diferentes configuraciones dimensionales, axiales y trayectoriales.
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Autorenporträt
Licenciada en Lengua y Literatura Inglesas y Magíster en Lingüística Inglesa, ambos grados obtenidos en la Universidad de Chile. Actualmente cursa estudios doctorales en Lingüística Románica en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Académica del Departamento de Lingüística de la Universidad de Chile desde 2003.