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Os seres humanos usam o movimento para aprender sobre o seu mundo, para funcionar no mundo à medida que crescem e amadurecem, e para manter corpos saudáveis. Os indivíduos devem aprender a mover-se e, ao mesmo tempo, mover-se para aprender. As crianças exploram seus mundos através do movimento e fazem ligações fundamentais entre a ação e a realidade através do movimento. O estudo científico e os princípios de que a aprendizagem motora sub-gird fornece a orientação e um subjacente, aaprendizagemmotoraé quando processos complexos no cérebro ocorrem em resposta à prática ou experiência de uma…mehr

Produktbeschreibung
Os seres humanos usam o movimento para aprender sobre o seu mundo, para funcionar no mundo à medida que crescem e amadurecem, e para manter corpos saudáveis. Os indivíduos devem aprender a mover-se e, ao mesmo tempo, mover-se para aprender. As crianças exploram seus mundos através do movimento e fazem ligações fundamentais entre a ação e a realidade através do movimento. O estudo científico e os princípios de que a aprendizagem motora sub-gird fornece a orientação e um subjacente, aaprendizagemmotoraé quando processos complexos no cérebro ocorrem em resposta à prática ou experiência de uma determinada habilidade resultando em mudanças no sistema nervoso central que permitem a produção de uma nova habilidade motora. Oprocesso de melhorar as habilidades motoras através da prática, com mudanças duradouras na capacidade de resposta. O cerebelo e os núcleos basais desempenham um papel importante em tal coordenação.
Autorenporträt
Dr. K. ALAGURAJA, B. A., B. P. Ed., M. P. Ed., PGDY., M. Sc., NET., Ph. D. È un giovane educatore fisico. Ha qualificato l'esame UGC NET condotto da NTA. Ha pubblicato più di 25 articoli in riviste internazionali e ha anche presentato 20 articoli in conferenze e seminari internazionali / nazionali. Ha ricevuto 04 premi.