Dit boek belicht een diepgaande studie over de visie van leerkrachten, leerlingen en belanghebbenden op de noodzaak van huisbezoeken. Een studie naar het effect van het huisbezoek van de leerkracht op de academische prestaties van de leerling staat ook centraal in dit werk. Met drie jaar huisbezoek voor de leerlingen van Talangan Integrated National High School in de Filippijnen kon de leerkrachtonderzoeker gegevens verzamelen over de academische prestaties van de leerlingen tijdens hun eerste semester, met name de onderdelen General Academic Strand (GAS) en Accountancy, Business en Management (ABM) van de Senior High School. Het bleek dat huisbezoeken aanzienlijk helpen bij het verhogen van de academische prestaties van de leerlingen. Leraren, lerenden en belanghebbenden zijn het er allemaal over eens dat huisbezoeken helpen bij de volgende essentiële aspecten van huisbezoeken: het opstellen van een contract tussen leraar, leerling en ouders; voorzorgsmaatregelen, en niet het verhelpen van problemen van leerlingen; hulp bij het handhaven van goede academische prestaties;