Estatuto Sociocultural e Conclusão da Escola Primária - Chakroberty, Prodeep;Uddin, Emaj
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O estatuto sociocultural é uma questão fundamental que afecta a educação primária das crianças pertencentes a minorias. Este livro centra-se nas relações entre o estatuto sociocultural e os resultados escolares primários das crianças pertencentes a minorias, mediando através de problemas psicossociais no contexto de escolas multiculturais no Bangladesh. O livro contribui para as diferenças socioculturais e sociodemográficas nos resultados da aprendizagem primária no Bangladesh.

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Produktbeschreibung
O estatuto sociocultural é uma questão fundamental que afecta a educação primária das crianças pertencentes a minorias. Este livro centra-se nas relações entre o estatuto sociocultural e os resultados escolares primários das crianças pertencentes a minorias, mediando através de problemas psicossociais no contexto de escolas multiculturais no Bangladesh. O livro contribui para as diferenças socioculturais e sociodemográficas nos resultados da aprendizagem primária no Bangladesh.
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Autorenporträt
Prodeep Kumar Chakroberty e Md. Emaj Uddin - os autores deste livro receberam BSS (Hons) e MSS do Departamento de Trabalho Social, Universidade de Rajshahi, Bangladesh. Ambos os autores também receberam o grau de doutoramento da mesma universidade. Têm uma contribuição para o campo da educação.