O tema deste trabalho é um estudo dos estereótipos comportamentais da fala de crianças em idade escolar primária e adultos de meia-idade. O estereótipo é entendido como o resultado do automatismo da fala, que é explicado pela recorrência de situações quotidianas de comunicação. Apesar da frequência e importância do uso de estereótipos na actividade fala real dos falantes nativos, até agora os estereótipos da fala têm sido estudados apenas em termos de estilo e cultura da fala. No nosso trabalho é feita uma tentativa de dominá-los linguisticamente. Tendo definido uma tarefa para considerar o uso de estereótipos na fala de crianças e na fala de adultos com a posterior comparação do seu uso por crianças e adultos na actividade da fala, os autores tentaram resolvê-la através de métodos de análise linguística e psicolinguística de expressões estereotipadas de personagens de língua inglesa de obras literárias sobre um material da ficção inglesa, americana e russa dos séculos XIX - XX a partir de posições da psicolinguística moderna.