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Os problemas estudados estão relacionados com as orientações apresentadas pela Convergência para um Espaço Europeu do Ensino Superior (EEES). Na atual sociedade do conhecimento, são necessários trabalhadores competentes e a universidade é chamada a responder favoravelmente a esta procura, promovendo a aquisição de competências profissionais nos estudantes. Analisamos os "princípios, condições e características dos estágios externos"; considerando-os como uma "forma de profissionalização"; entendendo-os como uma "componente por excelência para a formação de competências", focando especialmente a competência transversal do "trabalho em equipa". Para atingir este objetivo, utilizámos inicialmente questionários para completar a informação recolhida através de entrevistas. Os resultados do inquérito baseiam-se nas declarações de mais de uma centena de alunos que preencheram os questionários e de cinco que se disponibilizaram para as entrevistas. É de salientar que o inquérito foi realizado em Espanha (Granada) e em França (Reims) em 2012. As opiniões dos estudantes franceses e espanhóis são coincidentes.