Niuma Mohamed

Estilo de Liderança dos Directores de Escola e Satisfação Profissional dos Professores

Liderança Transformacional e Transacional

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

A prática da liderança escolar nas Maldivas está a acompanhar as recomendações contemporâneas que adoptam uma abordagem mais democrática e transformacional como forma de promover níveis mais elevados de desempenho escolar e maior satisfação profissional dos professores. Os directores defendem geralmente uma gestão participativa e colaborativa, orientada para as relações e estabelecem relações de confiança com os professores. Possuem atributos de liderança transformacional, como a individualização, a consideração, a influência idealizada e a estimulação intelectual através da sua virtude comunicativa e da capacidade de se libertarem do seu estatuto e de se afastarem das hierarquias de poder. Estes líderes democráticos transformacionais foram capazes de dar poder aos seus professores e forjaram uma forma de liderança mais dispersa e democrática nas escolas e esperam uma maior autonomia de ensino por parte dos professores quando estes tiverem um nível de formação mais elevado.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 96
• Erscheinungstermin: 28. Dezember 2023
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 161g
• ISBN-13: 9786206994176
• ISBN-10: 6206994171
• Artikelnr.: 69717073

Autorenporträt

Actualmente trabajo en la Universidad Nacional de Maldivas como profesora de Estudios Educativos en el Centro de Aprendizaje Abierto. He trabajado en el Ministerio de Educación como responsable de desarrollo educativo, en la escuela Majeediyya y en la escuela Kalaafaanu como profesora principal. Realicé un máster en la Open University Malaysia en 2011.