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O presente estudo intitulado Estilos de Aprendizagem e sua relação com os resultados de aprendizagem do Turismo nos alunos do primeiro ano da Faculdade de Negócios e Turismo da Universidade Nacional de Educação Enrique Guzmán y Valle em 2017, tem como principal problema: Qual é a relação entre estilos de aprendizagem e resultados de aprendizagem do Turismo? e foi formulado o objectivo de determinar a relação entre estilos de aprendizagem e resultados de aprendizagem do Turismo. Ametodologia utilizada corresponde a estudos descritivos, com um desenho não experimental correlacional transeccional. Foi contada a participação de 90 alunos, sendo neste caso a mesma amostra não probabilística para medir a variável estilos de aprendizagem utilizada no questionário e para medir a variável resultados de aprendizagem, foi utilizada a observação.