Andere Kunden interessierten sich auch für
![Habilidades de gestão e estilos de liderança dos chefes de escola]( "Habilidades de gestão e estilos de liderança dos chefes de escola")
Habilidades de gestão e estilos de liderança dos chefes de escola42,99 €![LIDERANÇA DO DIRECTOR DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO BÁSICO REGULAR]( "LIDERANÇA DO DIRECTOR DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO BÁSICO REGULAR")
LIDERANÇA DO DIRECTOR DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO BÁSICO REGULAR26,99 €![FACTORES QUE INFLUENCIAM O DESEMPENHO DOS ALUNOS]( "FACTORES QUE INFLUENCIAM O DESEMPENHO DOS ALUNOS")
FACTORES QUE INFLUENCIAM O DESEMPENHO DOS ALUNOS32,99 €![Estilo de enseñanza modelo VARK y Estilo de Aprendizaje modelo CHAEA]( "Estilo de enseñanza modelo VARK y Estilo de Aprendizaje modelo CHAEA")
Estilo de enseñanza modelo VARK y Estilo de Aprendizaje modelo CHAEA55,99 €![Meios Instrucionais e Estudos Sociais Resultados de Aprendizagem]( "Meios Instrucionais e Estudos Sociais Resultados de Aprendizagem")
Meios Instrucionais e Estudos Sociais Resultados de Aprendizagem29,99 €![Formação de competências matemáticas dos estudantes]( "Formação de competências matemáticas dos estudantes")
Formação de competências matemáticas dos estudantes44,99 €![Relação família-escola e formação integral das crianças]( "Relação família-escola e formação integral das crianças")
Relação família-escola e formação integral das crianças36,99 €
Este livro tem como objetivo identificar os estilos de liderança que influenciam o ambiente de aprendizagem dos alunos. Especificamente, o livro tentou esclarecer os estilos de liderança que afectam o ambiente de aprendizagem, os líderes que influenciam um melhor ambiente de aprendizagem e os traços de liderança que um líder deve possuir para ajudar no desenvolvimento de um melhor ambiente de aprendizagem. O autor utilizou um modelo descritivo, recorrendo a métodos quantitativos e qualitativos de recolha de dados. O autor incluiu cento e dois inquiridos, que foram voluntários dos seus respectivos líderes. Os inquiridos eram maioritariamente homens e jovens profissionais. A maioria deles tinha um nível médio ou de mestrado e onze a quinze anos de experiência. O autor combinou metodologias de investigação qualitativas e quantitativas. Os dados foram recolhidos através de perguntas abertas e de um questionário elaborado pelo próprio. Os resultados basearam-se em seis traços de liderança e seis estilos de liderança. Os traços de liderança foram: comunicador, simpático, auto-confiante, seguro, persistente e fiável. Os estilos de liderança foram o pacesetting, a autoridade, o coaching, a coerção e a democracia.