Estilos parentais, idade e posição ordinal como correlatos da ansiedade - Ataha, Utibe
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Este estudo teve como objetivo identificar os estilos parentais dominantes vividos pelos estudantes universitários nas universidades do Estado de Edo, na Nigéria, e descobrir se os estilos parentais influenciam a ansiedade, a autoestima e a motivação para a realização. Também se investigou a influência da idade, do tipo de escola, da orientação vocacional, do tamanho da família, da posição ordinal e do género na ansiedade, na autoestima e na motivação para a realização. A literatura revelou que o atual surto de insurreição na Nigéria pode ser atribuído à educação parental. A população do…mehr

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Produktbeschreibung
Este estudo teve como objetivo identificar os estilos parentais dominantes vividos pelos estudantes universitários nas universidades do Estado de Edo, na Nigéria, e descobrir se os estilos parentais influenciam a ansiedade, a autoestima e a motivação para a realização. Também se investigou a influência da idade, do tipo de escola, da orientação vocacional, do tamanho da família, da posição ordinal e do género na ansiedade, na autoestima e na motivação para a realização. A literatura revelou que o atual surto de insurreição na Nigéria pode ser atribuído à educação parental. A população do estudo era constituída por estudantes universitários da Universidade de Benim e da Universidade Ambrose Ali, em Ekpoma. Foi selecionada uma amostra de três mil e setecentos (3.700) estudantes de ambas as universidades. Foram utilizados dois instrumentos para o estudo: a Parenting Style Survey Scale (PSSS) e a Personality Attributes Scale (PAS). Os dados foram analisados utilizando o teste Z para proporções, a Análise de Variância Unidirecional (ANOVA), a Análise de Variância Multivariada e a regressão múltipla. Todas as hipóteses foram testadas a ¿=0,05. O resultado mostrou que: A parentalidade democrática foi o estilo parental dominante entre as famílias nigerianas, embora todas as famílias usassem uma mistura dos três.
Autorenporträt
Utibe Clarence Ataha é psicólogo de aconselhamento e professor catedrático na Faculdade de Educação da Universidade do Benim. Os seus interesses de ensino e investigação situam-se na área da psicologia do desenvolvimento, da educação e do aconselhamento, da orientação profissional e das crianças excepcionais.