Estimando la eficiencia técnica de una IES - Morales Muñoz, Karen Andrea
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Se estima la eficiencia técnica y los factores que la afectan de los departamentos académicos una Institución de Educación Superior estatal chilena, utilizando la herramienta de Análisis Envolvente de Datos y el modelo de Regresión TOBIT. Se desarrollaron tres modelos utilizando variables de Pregrado, Postgrado y uno General. Se seleccionaron 10 variables y se estimó la eficiencia técnica de 30 departamentos académicos, utilizando un modelo BBC de orientación al producto. El modelo Pregrado presenta a 14 departamentos eficientes, el Modelo Postgrado a 10 departamentos eficientes y finalmente…mehr

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Produktbeschreibung
Se estima la eficiencia técnica y los factores que la afectan de los departamentos académicos una Institución de Educación Superior estatal chilena, utilizando la herramienta de Análisis Envolvente de Datos y el modelo de Regresión TOBIT. Se desarrollaron tres modelos utilizando variables de Pregrado, Postgrado y uno General. Se seleccionaron 10 variables y se estimó la eficiencia técnica de 30 departamentos académicos, utilizando un modelo BBC de orientación al producto. El modelo Pregrado presenta a 14 departamentos eficientes, el Modelo Postgrado a 10 departamentos eficientes y finalmente el Modelo General a 23 departamentos eficientes.Respecto a los factores que afectan la eficiencia se aplicó un modelo de Regresión TOBIT en el cual se incluyeron los factores externos y el puntaje de eficiencia obtenido. En este modelo no se identificaron variables significativas que influyan en la puntuación de eficiencia obtenida.
Autorenporträt
Ingeniero Civil Industrial, Magister en Sistemas de Gestión Integral de la Calidad y candidata a Doctora en Educación, con sólidas competencias en gestión de procesos, planificación organizacional y gestión de la calidad.