Este trabajo de investigación refleja el estándar académico de las instituciones de educación superior públicas y privadas de la Universidad de Tribhuvan, Nepal. Los resultados del estudio muestran que la tasa de graduación de la Universidad de Tribhuvan es inferior al 50 %. La tasa de graduación de las instituciones públicas dependientes de la Universidad de Tribhuvan es aún menor. Esta tasa de fracaso plantea sin duda interrogantes sobre el estándar académico de Nepal. Como tal, este trabajo de investigación intenta buscar las razones que lo explican. Además, para aquellos que estén muy interesados en conocer la participación de los estudiantes en el campo profesional, la burocracia y el trabajo de investigación, las instalaciones físicas y los recursos humanos de calidad de TU y sus campus constituyentes, este documento es de inmensa utilidad.
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