Estrategia de aprendizaje individualizada
Utilización de un enfoque centrado en la persona en los centros de enseñanza general
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El libro es bastante interesante y actual a la luz de las exigencias lingüísticas y didácticas actuales.El libro consta de una introducción, tres capítulos y una lista de referencias. En el primer capítulo se repasan las investigaciones y se analizan los trabajos de científicos rusos y uzbekos sobre la estrategia orientada al individuo en la enseñanza de la literatura rusa. El segundo capítulo está dedicado a la organización metodológica de las clases de literatura rusa en términos de aprendizaje orientado al individuo. El tercer capítulo está dedicado al desarrollo de lecciones...
El libro es bastante interesante y actual a la luz de las exigencias lingüísticas y didácticas actuales.El libro consta de una introducción, tres capítulos y una lista de referencias. En el primer capítulo se repasan las investigaciones y se analizan los trabajos de científicos rusos y uzbekos sobre la estrategia orientada al individuo en la enseñanza de la literatura rusa. El segundo capítulo está dedicado a la organización metodológica de las clases de literatura rusa en términos de aprendizaje orientado al individuo. El tercer capítulo está dedicado al desarrollo de lecciones y experimentos literarios.
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