Andere Kunden interessierten sich auch für
![Estrategia de capacitación para la Orientación Profesional Pedagógica]( "Estrategia de capacitación para la Orientación Profesional Pedagógica")
Estrategia de capacitación para la Orientación Profesional Pedagógica32,99 €![Detección de necesidades y propuesta de programa de capacitación]( "Detección de necesidades y propuesta de programa de capacitación")
Detección de necesidades y propuesta de programa de capacitación36,99 €![Preparación de los tutores en la enseñanza del método clínico]( "Preparación de los tutores en la enseñanza del método clínico")
Preparación de los tutores en la enseñanza del método clínico39,99 €![La atención a los escolares con dificultades en el aprendizaje]( "La atención a los escolares con dificultades en el aprendizaje")
La atención a los escolares con dificultades en el aprendizaje23,99 €![Estratégia de formação para tutores da prática pedagógica]( "Estratégia de formação para tutores da prática pedagógica")
Estratégia de formação para tutores da prática pedagógica29,99 €![Estrategia de capacitación sobre la comprensión textual]( "Estrategia de capacitación sobre la comprensión textual")
Estrategia de capacitación sobre la comprensión textual26,99 €![Calidad de la educación y prácticas evaluativas de los maestros]( "Calidad de la educación y prácticas evaluativas de los maestros")
Calidad de la educación y prácticas evaluativas de los maestros40,99 €
En el libro se presenta una estrategia para la capacitación de los tutores de la práctica pedagógica en el adiestramiento laboral en el Instituto Superior de Ciencias de La Educación (ISCED) en la provincia de Huambo ¿ Angola, que responde a las insuficiencias detectadas durante el adiestramiento laboral de los estudiantes de quinto año de la Carrera de Matemática. A través de la aplicación de métodos empíricos se logró identificar que una de los causales fundamentales que propician estas insuficiencias está dada por la falta de preparación de los profesores que asumen el rol de tutores durante esta etapa para orientar, acompañar y evaluar a los estudiantes en formación, la propuesta fue sometida al criterio de expertos y fue valorada de pertinente y factible, lo que permite a estos estudiantes apropiarse de los conocimientos y las habilidades necesarias para enfrentar esta labor en el nuevo contexto en que se desarrolla la Educación en Angola.