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La investigación realizada propone una estrategia que logre en un corto plazo de tiempo la elevación del nivel de preparación de los docentes universitarios referente a la actualización de temas pedagógicos, temas relacionados con su especialidad y su formación académica, lo cual posibilitará el continuo perfeccionamiento de la calidad en la Enseñanza Superior, con un claustro de docentes de excelencia y competitivo.