Estrategia Docente-Educativa para Contribuir al Desarrollo de Valores
Valores Profesionales, Bioética y Ética en Enfermería
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Quizás como nunca antes, la Axiología cobra hoy una importancia capital, resultando indispensable en nuestros estudiantes desde sus inicios en las áreas básicas hasta las clínicas, la vinculación teoría/práctica, trascendiendo su importancia al conocimiento de los valores profesionales. Motivados por conocer el nivel de desarrollo de los valores profesionales en los discentes del 3er y 4to Año de Lic. En Enfermería, a través de una investigación cualicuantitativa, para su diagnóstico, vinculados a la actividad profesional. La asignatura de Bioética se ofrece en el 3er Año, inici...
Quizás como nunca antes, la Axiología cobra hoy una importancia capital, resultando indispensable en nuestros estudiantes desde sus inicios en las áreas básicas hasta las clínicas, la vinculación teoría/práctica, trascendiendo su importancia al conocimiento de los valores profesionales. Motivados por conocer el nivel de desarrollo de los valores profesionales en los discentes del 3er y 4to Año de Lic. En Enfermería, a través de una investigación cualicuantitativa, para su diagnóstico, vinculados a la actividad profesional. La asignatura de Bioética se ofrece en el 3er Año, iniciando el ciclo técnico y satisface los requerimientos de una formación muy elemental, aportándoles los elementos indispensables para familiarizarse con los valores, principios y normas éticas que rigen la conducta moral de los profesionales de enfermería, respetando en todo momento la dignidad humana. Nuestra investigación propone realizar una Estrategia "Docente-Educativa" que coadyuve a la formación de valores de la profesión desde la Asignatura de Bioética.
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