Estrategia Metodológica de Educación Ambiental - Escobar Laureiro, María Elena;Escobar, Rosendo M.
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El trabajo aborda una problemática de los docentes de 5.grado de la Enseñanza Primaria: la insuficiente preparación para el trabajo con la Educación Ambiental en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Ciencias Naturales. Se realiza el análisis de los fundamentos teóricos y metodológicos del tema, para ello se profundiza en los antecedentes históricos, principales problemas ambientales y el trabajo con la Educación Ambiental desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Ciencias Naturales. Se propone para la solución de la problemática, una estrategia metodológica con…mehr

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Produktbeschreibung
El trabajo aborda una problemática de los docentes de 5.grado de la Enseñanza Primaria: la insuficiente preparación para el trabajo con la Educación Ambiental en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Ciencias Naturales. Se realiza el análisis de los fundamentos teóricos y metodológicos del tema, para ello se profundiza en los antecedentes históricos, principales problemas ambientales y el trabajo con la Educación Ambiental desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Ciencias Naturales. Se propone para la solución de la problemática, una estrategia metodológica con acciones de preparación metodológica, con un enfoque sistémico, integrador e interdisciplinario que favorece la preparación de los docentes para el desarrollo de la Educación Ambiental en los escolares de la Enseñanza Primaria.
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Autorenporträt
Licenciada en Educación Primaria y Máster en Ciencias de la Educación, profesora asistente de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona de La Habana, Cuba. Actualmente imparte la asignatura Práctica Integral de la Lengua Española a estudiantes no hispanohablantes (chinos) que cursan la carrera de Pedagogía en Humanidades.