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La formación de profesionales es un reto, para asumirlo con éxito es preciso hacerlo con una visión integradora, o sea, que la praxis universitaria debe vincular las diferentes dimensiones y componentes del proceso para garantizar el desarrollo de un profesional unido a su entorno social por razón y sentimientos, de lo contrario no incidirá positivamente sobre él. Esta investigación se origina por las insuficiencias en el conocimiento de la cultura local avileña y tiene como objetivo: diseñar una Estrategia Sociocultural, sustentada en los fundamentos de la dimensión extensionista, para el desarrollo del conocimiento sobre cultura local avileña en el estudiantado de cuarto año de la Carrera Estudios Socioculturales.