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El trabajo plantea la vinculación teoría-práctica en la relación entre el mercado profesional de trabajo y las instituciones de educación superior en carreras del área de Ciencias de la Computación. Se discute cómo esta relación genera imperfecciones de mercado debido al papel de intermediación que tiene la educación superior entre demandantes y oferentes de empleos y oportunidades profesionales, pero también debido a que las instituciones de educación superior funcionan con objetivos propios y diferentes a los de mercado. Se plantea la necesidad de reconocer y superar las limitantes que la concentración del ingreso imponen al acceso y permanencia de los estudiantes en este nivel educativo, pero también la necesidad de acercar los procesos académicos a las prácticas del mundo del trabajo, a través de cambios curriculares y certificación de conocimientos laborales, que permitan una mayor vinculación con los sectores productivos, a través de una más adecuada absorción de los egresados. Se analiza las perspectivas del gran potencial de mercado que tienen las Instituciones de Educación Superior para atender las necesidades del desarrollo.