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El propósito de esta guía es motivar a los participantes a empezar y culminar con éxito su IPP sin estrés y disfrutar de los saberes bajo un enfoque andragógico. Se implementan en esta guía dos estrategias andragógicas innovadoras: La mesa mística de Camelot vinculado a las actividades y la estrategia internauta de micros vinculada a la metodología. Del mismo modo se pretende fortalecer, estimular, potenciar el autoaprendizaje por descubrimiento al saber navegar por el motor de búsqueda Google escolar y el canal de YouTube coachnelsonurbaneja donde se explica cómo desarrollar un IPP por fases…mehr

Produktbeschreibung
El propósito de esta guía es motivar a los participantes a empezar y culminar con éxito su IPP sin estrés y disfrutar de los saberes bajo un enfoque andragógico. Se implementan en esta guía dos estrategias andragógicas innovadoras: La mesa mística de Camelot vinculado a las actividades y la estrategia internauta de micros vinculada a la metodología. Del mismo modo se pretende fortalecer, estimular, potenciar el autoaprendizaje por descubrimiento al saber navegar por el motor de búsqueda Google escolar y el canal de YouTube coachnelsonurbaneja donde se explica cómo desarrollar un IPP por fases según la experiencia de los participantes mediante micros videos que facilita el aprendizaje.Esta guía nace por la necesidad de los participantes que desarrollan Informes de Práctica Profesional (IPP) y no disponen de un recurso bibliográfico práctico andragógico que les permita interactuar con la metodología estructural sistemática y contenidos ejemplificados, pero en un lenguaje sencillo y de fácil comprensión, para que puedan apropiarse de este saber hacer al aplicarlo posteriormente en la elaboración de sus IPP.
Autorenporträt
Dott. in Andragogia dell'educazione. MBA in logistica e commercio internazionale, master in istruzione superiore, post-laurea in istruzione superiore, post-laurea in senior management, laurea in amministrazione con menzione in marketing, TSU in pubblicità e marketing, oratore professionista, coach, docente, insegnante universitario e post-laurea e ricercatore per passione.