Marlene Rosero

Estrategias de comprensión lectora en textos argumentativos

Buscando respuesta a un problema

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Produktbeschreibung

Estrategias de comprensión lectora en textos argumentativos. Esta investigación de tipo cuasi experimental tiene como objetivo el desarrollo de estrategias de comprensión lectora, se basa en el abordaje de diez estrategias de textos argumentativos escritos desde múltiples enfoques; la población con la que se trabajó se compone de los estudiantes de la Universidad Americana de Panamá, de allí se seleccionó una muestra de 151 estudiantes de primer ingreso. Para el estudio, se dividieron los estudiantes en dos grupos: uno experimental, al cual se le realizó un pre-test que mostró su nivel de comprensión lectora, luego se les dicto un seminario de estrategias de comprensión de lectura en textos argumentativos y, finalmente, un postest que muestra el nivel de mejoría; al otro grupo denominado control solo se le realizó el pre-test y, luego, el post-test. En los resultados obtenidos se observa que el grupo control solo mostró un 10% de mejoría en la primera de las diez estrategias, al contrario, el grupo experimental mostró mejoría en las diez estrategias trabajadas.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Seitenzahl: 84
• Erscheinungstermin: 28. Juli 2016
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 143g
• ISBN-13: 9783841760302
• ISBN-10: 3841760309
• Artikelnr.: 45626059

Autorenporträt

Marlene Itchel Rosero nace en la ciudad de Panamá el 2 de diciembre de 1970. Tiene Post grado y Maestría en Lingüística del Texto aplicado a la enseñanza del español en la Universidad de Panamá y un técnico en Administración en Centros escolares. Post grado y Maestría de Docencia Superior. Actualmente labora en el Instituto Fermín Naudeau.