Estrategias de gestión institucional para la enseñanza superior en Mozambique - Matimbe, Ermelinda
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La presente disertación, con el tema Estrategias de Gestión Institucional utilizadas por las IES de Mozambique ante la Crisis Económica: Estudio Comparativo entre Unipúnguè-Tete y UP-Maputo, tiene como objetivo conocer las Estrategias de Gestión Institucional utilizadas por Unipúnguè-Tete y UP- Maputo ante la Crisis Económica. Para la investigación, partimos de la base de que las instituciones de educación superior de Mozambique sobrevivieron a la crisis económica gracias a un conjunto de estrategias de contención de la gestión institucional ante el déficit presupuestario, pero estas…mehr

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Produktbeschreibung
La presente disertación, con el tema Estrategias de Gestión Institucional utilizadas por las IES de Mozambique ante la Crisis Económica: Estudio Comparativo entre Unipúnguè-Tete y UP-Maputo, tiene como objetivo conocer las Estrategias de Gestión Institucional utilizadas por Unipúnguè-Tete y UP- Maputo ante la Crisis Económica. Para la investigación, partimos de la base de que las instituciones de educación superior de Mozambique sobrevivieron a la crisis económica gracias a un conjunto de estrategias de contención de la gestión institucional ante el déficit presupuestario, pero estas estrategias son desconocidas por la falta de investigación en este ámbito. Ante esta situación, utilizamos el cuestionario como herramienta de recogida de datos para los gestores de estas dos instituciones de enseñanza superior, cuyos datos confirmaron que, efectivamente, existía un conjunto de estrategias adoptadas por los gestores para sobrevivir a la crisis, aunque no fueran las mismas para las dos instituciones y entre los gestores de una misma institución, entre las que se encuentra la clasificación del gasto en primaria, la más prioritaria.
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Autorenporträt
Ermelinda Susana Matimbe, nacida en la provincia de Maputo-Mozambique, Máster en Administración y Gestión de la Educación por la Universidad Pungue -Tete (2020), Licenciada en Psicología por el Instituto Superior Cristiano de Angónia-Tete (2011), Trabaja en la Secretaría del Centro de Investigación de la Universidad Púnguè.