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El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una afección neurológica que implica problemas de falta de atención e hiperactividad-impulsividad que son incoherentes con el desarrollo y la edad del niño. Normalmente se utilizan medicamentos para tratar el trastorno TDAH, pero estos medicamentos tienen efectos secundarios variados. Por lo tanto, el investigador consideró que existe una necesidad esencial de explorar alternativas más seguras y convenientes, que podrían ser de mayor utilidad para los profesores, los padres y los niños en el entorno indio. El presente estudio se…mehr

Produktbeschreibung
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una afección neurológica que implica problemas de falta de atención e hiperactividad-impulsividad que son incoherentes con el desarrollo y la edad del niño. Normalmente se utilizan medicamentos para tratar el trastorno TDAH, pero estos medicamentos tienen efectos secundarios variados. Por lo tanto, el investigador consideró que existe una necesidad esencial de explorar alternativas más seguras y convenientes, que podrían ser de mayor utilidad para los profesores, los padres y los niños en el entorno indio. El presente estudio se ha diseñado para ver el efecto de la Intervención Educativa sobre la Atención y la Impulsividad de los alumnos con TDAH.
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Autorenporträt
La dott.ssa Samriti Mona e la dott.ssa Sapna Nanda lavorano come professori associati in istituti di formazione per insegnanti. Hanno conseguito il master e il dottorato presso la Panjab University di Chandigarh, in India. Hanno presentato numerosi articoli di ricerca in varie conferenze nazionali e internazionali, con particolare attenzione all'ADHD.