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El objeto de este libro consiste en proponer estrategias para la orientación de la Educación Sexual en padres y representantes de las comunidades. Se diseñó un instrumento estructurado en treinta y nueve (39) ítem con cinco alternativas de respuestas con el fin de que puedan generar su propia autoevaluación. Con este diagnóstico se conocen problemas presentes, potencialidades de la localidad y recursos con que se cuentan, para formular y ejecutar proyectos participativos. El diagnosticar la debilidad y la falta de información de nuestros niños y adolescentes es más efectivo ya que parte de la cosmovisión que tiene la el entorno familiar en conjunto, a su vez que, es una excelente oportunidad para el diálogo, sobre la educación sexual. Con el objetivo de que los padres y representantes sean sujetos activos en el proceso de aprender, resulta de especial utilidad la enseñanza de estrategias metacognitivas, las cuales ayudan a planificar, regular y evaluar el aprendizaje.