Estrategias de uso de las TIC en la Educación Superior Venezolana - Ercolino Tavaglione, Angela Girola;Romero Tena, Rosalía
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El presente trabajo de investigación busca conclusiones determinantes respecto al rol de las TIC como medios didácticos dentro de las estrategias pedagógicas involucradas en el proceso de enseñanza y aprendizaje; con la finalidad de generar propuestas didácticas viables para el uso de las TIC que mejoren el logro de los objetivos educativos planteados en un proceso de formación. Es tan importante estudiar el proceso que subyace en todo aprendizaje y enseñanza como el estudiar los medios utilizados y sus estrategias de uso. El uso pedagógico de las TIC depende del nivel de conocimiento de las…mehr

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Produktbeschreibung
El presente trabajo de investigación busca conclusiones determinantes respecto al rol de las TIC como medios didácticos dentro de las estrategias pedagógicas involucradas en el proceso de enseñanza y aprendizaje; con la finalidad de generar propuestas didácticas viables para el uso de las TIC que mejoren el logro de los objetivos educativos planteados en un proceso de formación. Es tan importante estudiar el proceso que subyace en todo aprendizaje y enseñanza como el estudiar los medios utilizados y sus estrategias de uso. El uso pedagógico de las TIC depende del nivel de conocimiento de las nuevas tecnologías de información y comunicación por parte de los docentes, del nivel de comprensión y de aplicación de éstas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como del soporte que brinde la institución educativa para que sus docentes desarrollen la utilización didáctica de las TIC.
Autorenporträt
Nacida en Caracas, Venezuela. Lic. en Idiomas Modernos(Unimet). Especialista en Informática Educativa(USB). Doctora en Investigación en Didáctica y Organización en Instituciones Educativas (Universidad Sevilla). Profesora Titular, Depto.de Lingüística de la Unimet y EEI de la UCV. Premio al mérito académico (2005) en Innovación Educativa y TIC.