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Las estrategias didácticas de Ingeniería de Software integra un conjunto de actividades sugeridas como prácticas correspondientes a las cuatro unidades que integran el programa de estudios de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales del Tecnológico Nacional de México campus Instituto Tecnológico de Ciudad Valles. El programa de la materia se compone de 4 unidades. La unidad 1 Análisis, la unidad 2 Diseño, la unidad 3 Desarrollo y la unidad 4 Pruebas e implementación. En cada una de estas unidades se desarrollan estrategias didácticas en donde se buscan soluciones prácticas de…mehr

Produktbeschreibung
Las estrategias didácticas de Ingeniería de Software integra un conjunto de actividades sugeridas como prácticas correspondientes a las cuatro unidades que integran el programa de estudios de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales del Tecnológico Nacional de México campus Instituto Tecnológico de Ciudad Valles. El programa de la materia se compone de 4 unidades. La unidad 1 Análisis, la unidad 2 Diseño, la unidad 3 Desarrollo y la unidad 4 Pruebas e implementación. En cada una de estas unidades se desarrollan estrategias didácticas en donde se buscan soluciones prácticas de software utilizando diferentes metodologías. El objetivo es elaborar un libro que permita al estudiante realizar Prácticas para la asignatura de Ingeniería de Software de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales del Tecnológico Nacional de México campus Cd. Valles, que proporcione al alumno la habilidad y destrezas, así como la capacidad de desarrollar soluciones de software considerando la metodología y herramientas para la elaboración de un proyecto aplicativo en diferentes escenarios.
Autorenporträt
Rosa Imelda García Chi, engenheira de sistemas informáticos, mestre em tecnologias da informação. María Antonieta Hernández, licenciada em Informática Administrativa, mestre em Tecnologias da Informação. Ma. Guadalupe Morales Vázquez, licenciada em Informática, mestre em Tecnologias da Informação. Os três autores são professores do TECNM.