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La Educación a distancia es la modalidad más idónea para considerar la enorme demanda que se observa en este siglo (diversificación) ya que está preparada para atender con éxito los desafíos y desigualdades económicos representados en acceso para todos, aprendizaje permanente e inclusión social atendiendo en un alto porcentaje las expectativas y necesidades de los estudiantes en función de las transformaciones pedagógicas, metodológicas y organizativas. Según Seuret (2012), la visión de esta modalidad es: "Garantizar el acceso a todos a la educación sin ningún tipo de exclusión a lo largo de…mehr

Produktbeschreibung
La Educación a distancia es la modalidad más idónea para considerar la enorme demanda que se observa en este siglo (diversificación) ya que está preparada para atender con éxito los desafíos y desigualdades económicos representados en acceso para todos, aprendizaje permanente e inclusión social atendiendo en un alto porcentaje las expectativas y necesidades de los estudiantes en función de las transformaciones pedagógicas, metodológicas y organizativas. Según Seuret (2012), la visión de esta modalidad es: "Garantizar el acceso a todos a la educación sin ningún tipo de exclusión a lo largo de la vida". La presente producciòn intelectual, es el resultado de una experiencia invesgtigativa desarrollada en el Instituto Educacional Juan XXIII ubicado en Valencia Estado Carabobo - Venezuela, cuya intencionalidad se centra en ofrecer estrategias E-learnig a los docentes del nivel educativo Media - General con el fin de actualizarlos en el uso de las TIC con fines educativos.
Autorenporträt
Licenciada en Educación Mención Educación Comercial. Especialista en Tecnología de la Computación en Educación. Magíster en Investigación Educativa. Docente Universitaria Categoría Asociado a Dedicación Exclusiva de la Facultad Ciencias de la Educación Universidad de Carabobo. Investigadora Acreditada del PEI en la categoría B.