Andere Kunden interessierten sich auch für
![PECULIARIDADES DE LA ADAPTACIÓN Y AUTODETERMINACIÓN DE LOS ALUMNOS EN UN ENTORNO BILINGÜE]( "PECULIARIDADES DE LA ADAPTACIÓN Y AUTODETERMINACIÓN DE LOS ALUMNOS EN UN ENTORNO BILINGÜE")
PECULIARIDADES DE LA ADAPTACIÓN Y AUTODETERMINACIÓN DE LOS ALUMNOS EN UN ENTORNO BILINGÜE37,99 €![Estrategias pedagógicas para el desarrollo de las metahabilidades de los adolescentes]( "Estrategias pedagógicas para el desarrollo de las metahabilidades de los adolescentes")
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de las metahabilidades de los adolescentes33,99 €![Patrones de interacción en el aula y rendimiento de los alumnos en inglés oral]( "Patrones de interacción en el aula y rendimiento de los alumnos en inglés oral")
Patrones de interacción en el aula y rendimiento de los alumnos en inglés oral29,99 €![Curso De Pedagogía, Ó, Principios De Educación Pública Para Uso De Los Alumnos De Las Escuelas Normales Y De Los Maestros...]( "Curso De Pedagogía, Ó, Principios De Educación Pública Para Uso De Los Alumnos De Las Escuelas Normales Y De Los Maestros...")
Curso De Pedagogía, Ó, Principios De Educación Pública Para Uso De Los Alumnos De Las Escuelas Normales Y De Los Maestros...35,99 €![Métodos de enseñanza-aprendizaje y rendimiento académico de los alumnos]( "Métodos de enseñanza-aprendizaje y rendimiento académico de los alumnos")
Métodos de enseñanza-aprendizaje y rendimiento académico de los alumnos26,99 €![Desarrollar la imaginación y el pensamiento imaginativo en los jóvenes alumnos]( "Desarrollar la imaginación y el pensamiento imaginativo en los jóvenes alumnos")
Desarrollar la imaginación y el pensamiento imaginativo en los jóvenes alumnos30,99 €![Discurso Pronunciado Por El C. Lic. Luis Velazquez, Director De La Escuela Especial De Jurisprudencia, En Contestacion a Las Felicitaciones Que Le Dirigieron Los Alumnos De La Misma Escuela La Noche Del 22 De Junio Del Presente Año]( "Discurso Pronunciado Por El C. Lic. Luis Velazquez, Director De La Escuela Especial De Jurisprudencia, En Contestacion a Las Felicitaciones Que Le Dirigieron Los Alumnos De La Misma Escuela La Noche Del 22 De Junio Del Presente Año")
Discurso Pronunciado Por El C. Lic. Luis Velazquez, Director De La Escuela Especial De Jurisprudencia, En Contestacion a Las Felicitaciones Que Le Dirigieron Los Alumnos De La Misma Escuela La Noche Del 22 De Junio Del Presente Año29,99 €
El interés por estudiar las fuentes de la ansiedad ante las lenguas extranjeras ha generado diversas teorías, todas ellas destinadas a desvelar las fuentes de este problema. Estas teorías, a su vez, han allanado el camino a estudiosos e investigadores para idear técnicas que reduzcan e, idealmente, acaben con la ansiedad relacionada con el aprendizaje de lenguas extranjeras. Los alumnos tímidos sufren ansiedad cuando aprenden inglés. Esta ansiedad obstaculiza su proceso de aprendizaje. Dado que el papel de los educadores es facilitar el proceso de aprendizaje y asegurarse de que nada lo obstaculice, es necesario que dispongan de instrumentos y estrategias que les ayuden a implicar a esta categoría de estudiantes en las actividades del aula. El presente trabajo de investigación trata de explorar las causas de la ansiedad de los alumnos tímidos marroquíes de EFL e intenta determinar las estrategias educativas más eficaces para implicar a los alumnos tímidos de inglés.