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Los maestros de Educación Especial que atienden escolares con necesidades educativas especiales en sus aulas carecen de herramientas que los ayuden a prepararse. El libro contiene una compilación de trabajos sobre diversas estrategias para la atención educativa de escolares con necesidades educativas asociadas a discapacidades auditivas, visuales, intelectuales, dificultades de aprendizaje y a trastornos afectivos conductuales.

Produktbeschreibung
Los maestros de Educación Especial que atienden escolares con necesidades educativas especiales en sus aulas carecen de herramientas que los ayuden a prepararse. El libro contiene una compilación de trabajos sobre diversas estrategias para la atención educativa de escolares con necesidades educativas asociadas a discapacidades auditivas, visuales, intelectuales, dificultades de aprendizaje y a trastornos afectivos conductuales.
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Autorenporträt
Doctor en Ciencias Pedagógicas, Máster en Atención al Niño con Discapacidad, Licenciada en Defectología, Profesora Titular del Departamento de Educación Especial de la Universidad de Ciego de Ávila. Posee varias investigaciones relacionadas con la atención educativa integral a los niños y niñas con discapacidad auditiva.