Andere Kunden interessierten sich auch für
![Estrategias Metodológicas Para Mejorar La Comprensión Lectora]( "Estrategias Metodológicas Para Mejorar La Comprensión Lectora")
Estrategias Metodológicas Para Mejorar La Comprensión Lectora36,99 €![El cuento como estrategia para mejorar la comprensión lectora]( "El cuento como estrategia para mejorar la comprensión lectora")
El cuento como estrategia para mejorar la comprensión lectora36,99 €![Los organizadores visuales para mejorar la comprensión lectora]( "Los organizadores visuales para mejorar la comprensión lectora")
Los organizadores visuales para mejorar la comprensión lectora40,99 €![Estrategias didácticas para fortalecer la comprensión lectora]( "Estrategias didácticas para fortalecer la comprensión lectora")
Estrategias didácticas para fortalecer la comprensión lectora26,99 €![Hábitos de lectura para fortalecer la comprensión lectora]( "Hábitos de lectura para fortalecer la comprensión lectora")
Hábitos de lectura para fortalecer la comprensión lectora51,99 €![El aprendizaje mediado en el desarrollo de la comprensión lectora]( "El aprendizaje mediado en el desarrollo de la comprensión lectora")
El aprendizaje mediado en el desarrollo de la comprensión lectora32,99 €![Estrategia didáctica para desarrollar la comprensión lectora]( "Estrategia didáctica para desarrollar la comprensión lectora")
Estrategia didáctica para desarrollar la comprensión lectora53,99 €
El presente proyecto de investigación en el aula describe una de mis más grandes experiencias como docente, porque a través de ella se pudo observar como trascendí desde la trasmisión de un conocimiento, en un espacio muy limitado, hasta llegar a comprender el aula y sus problemas como propios, al buscar solución a las dificultades que se presentaban. La investigación acción participación, me proporcionó la metodología adecuada para no sólo identificar el problema, sino que evolucionó mi visión permitiéndome entenderlo y solucionarlo. En mi experiencia personal el bajo nivel de comprensión lectora se había convertido en un verdadero dolor de cabeza, llegó a representar mi mayor obstáculo para el ejercicio docente con el grupo de práctica clínica de sexto semestre de la Universidad de Pamplona. Es exitoso y satisfactorio ver cómo todos los actores educativos observan el cambio y cómo los estudiantes realizan el proceso de comprensión lectora inferencial con mayor destreza, lo que les ha garantizado un aprendizaje significativo.