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Este livro baseia-se na minha investigação de doutoramento, realizada na Faculdade de Estudos de Gestão da Universidade de Deli, na Índia. Este livro baseia-se num trabalho seminal sobre o modelo de extensão da marca, que foi testado e comparado entre países, aplicando-o ao segmento indiano de produtos de grande consumo. Um modelo mais abrangente e elaborado é também proposto e testado para uma melhor compreensão da avaliação da extensão da marca pelos consumidores. Este modelo envolveu extensões estatísticas do modelo anterior, utilizando a regressão hierárquica, incluindo termos de interação…mehr

Produktbeschreibung
Este livro baseia-se na minha investigação de doutoramento, realizada na Faculdade de Estudos de Gestão da Universidade de Deli, na Índia. Este livro baseia-se num trabalho seminal sobre o modelo de extensão da marca, que foi testado e comparado entre países, aplicando-o ao segmento indiano de produtos de grande consumo. Um modelo mais abrangente e elaborado é também proposto e testado para uma melhor compreensão da avaliação da extensão da marca pelos consumidores. Este modelo envolveu extensões estatísticas do modelo anterior, utilizando a regressão hierárquica, incluindo termos de interação de centralização residual. Um resultado fundamental que emergiu dos dados recolhidos e da sua análise é que os anúncios que realçam as características da marca de extensão são mais adequados para esta, em comparação com os anúncios que tentam criar algum tipo de relação entre a marca-mãe e a sua extensão. Vários outros resultados interessantes resultantes do estudo são também discutidos no livro e têm fortes implicações de gestão para os gestores de marcas, bem como para os investigadores.
Autorenporträt
Harleen Kaur est professeur adjoint au département de commerce du Mata Sundri College For Women de l'université de Delhi, en Inde. Elle a obtenu une maîtrise en commerce à l'université de Delhi et un doctorat à la faculté des études de gestion de l'université de Delhi. Elle a plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement aux étudiants de premier cycle en commerce et en gestion.