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O seguinte trabalho intitulado: "Estratégia para o ensino da língua espanhola no primeiro ciclo do nível primário" tem como objetivo geral desenhar uma estratégia para favorecer o processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola no primeiro ciclo da Escola Maria de la Paz. O estudo foi desenvolvido com a população de professores e alunos tendo os fundamentos contextuais, teóricos e conceptuais no âmbito das actuais discussões sobre o ensino da língua espanhola e foi conhecida a visão dos alunos e professores sobre o tema em estudo. O estudo foi desenvolvido com uma população de 95 alunos,…mehr

Produktbeschreibung
O seguinte trabalho intitulado: "Estratégia para o ensino da língua espanhola no primeiro ciclo do nível primário" tem como objetivo geral desenhar uma estratégia para favorecer o processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola no primeiro ciclo da Escola Maria de la Paz. O estudo foi desenvolvido com a população de professores e alunos tendo os fundamentos contextuais, teóricos e conceptuais no âmbito das actuais discussões sobre o ensino da língua espanhola e foi conhecida a visão dos alunos e professores sobre o tema em estudo. O estudo foi desenvolvido com uma população de 95 alunos, seis professores que são membros da equipe de gestão e professores que ensinam na escola, o estudo foi descritivo e de natureza qualitativa. É proposta uma estratégia destinada a tentar eliminar alguns dos problemas existentes no que diz respeito ao ensino da língua espanhola.
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Autorenporträt
Noemi Daniela Dyett Sierra.Ik ben geboren in de Dominicaanse Republiek op 2 mei, ik heb mijn bacheloropleiding in het basisonderwijs afgerond aan het Salome Ureña Teacher Training Institute Juan Vicente Moscoso Campus. Momenteel heb ik een masterdiploma in het hoger onderwijs aan de Central University of Este UCE. Roeping leraar.