Este estudo discute a influência das estratégias de aprendizagem no processo de compreensão oral. Os temas abordados incluem autonomia, tecnologias educacionais, e teorias de aprendizagem. As atividades de intervenção utilizadas na pesquisa, e detalhadamente descrita na obra, podem ser aplicadas tanto a futuros estudos, como ao processo de ensino-aprendizagem de idiomas. Sendo assim, a leitura serve para alunos universitários, professores de línguas e pesquisadores interessados pela área.
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