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Este livro centrou-se na determinação da comunicação, das estratégias e das competências linguísticas dos professores dos alunos do ensino secundário, o que serviu de base para um programa de melhoria de competências proposto. Especificamente, esta análise debruçou-se intensamente sobre o nível das estratégias de comunicação dos professores, tal como avaliadas pelos directores das escolas e dos departamentos, pelos professores mestres e pelos próprios professores, em termos de concisão, concretização, consideração e clareza.

Produktbeschreibung
Este livro centrou-se na determinação da comunicação, das estratégias e das competências linguísticas dos professores dos alunos do ensino secundário, o que serviu de base para um programa de melhoria de competências proposto. Especificamente, esta análise debruçou-se intensamente sobre o nível das estratégias de comunicação dos professores, tal como avaliadas pelos directores das escolas e dos departamentos, pelos professores mestres e pelos próprios professores, em termos de concisão, concretização, consideração e clareza.
Autorenporträt
Sono un'insegnante di inglese e di lingua coreana SPFL presso la Maligaya High School, Quezon City, Filippine. Sono una laureata a pieni voti del Master of Arts in Education Major in Educational Management presso l'UCC. Attualmente sono iscritta all'Università Politecnica delle Filippine per il dottorato in Gestione dell'Educazione.