Estratégias interactivas de abordagem do Connectivismo - López Oviedo, Carla Daniela
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Este estudo de investigação sobre as estratégias interactivas do connectivismo foi realizado devido à mudança acelerada do sistema educativo de aprendizagem, também porque o inglês é um dos temas que ganhou maior popularidade nesta era de oportunidades para aqueles que dominam uma segunda língua, portanto, a fusão da Internet e da língua inglesa nesta era digital merece a utilização de estratégias inovadoras que dêem prioridade à aprendizagem de línguas; especialmente para atingir um nível comunicativo e para melhorar a capacidade de falar, a mesma capacidade que era pobre na população…mehr

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Produktbeschreibung
Este estudo de investigação sobre as estratégias interactivas do connectivismo foi realizado devido à mudança acelerada do sistema educativo de aprendizagem, também porque o inglês é um dos temas que ganhou maior popularidade nesta era de oportunidades para aqueles que dominam uma segunda língua, portanto, a fusão da Internet e da língua inglesa nesta era digital merece a utilização de estratégias inovadoras que dêem prioridade à aprendizagem de línguas; especialmente para atingir um nível comunicativo e para melhorar a capacidade de falar, a mesma capacidade que era pobre na população estudada. O principal objectivo da investigação era integrar as estratégias interactivas do connectivismo para melhorar a aprendizagem da capacidade de falar, apoiando-se na motivação, idade e interesse dos estudantes. Para alcançar os objectivos, a abordagem mista foi aplicada na investigação. O estudo utilizou o método qualitativo para determinar quais as estratégias interactivas de connectivismo mais apropriadas para melhorar a fala através da aplicação das entrevistas com os professores, depois disso, foi realizada uma triangulação juntamente com os dados recolhidos após a aplicação do inquérito aos estudantes.
Autorenporträt
Carla Daniela López OviedoEstudos: Bacharelato em Especialização em EducaçãoMagister em Pedagogia de Línguas Nacionais e EstrangeirasLínguas: Espanhol, InglêsDisciplinas: Ensino primário, secundário e secundário de línguasAptidões e capacidades: Ensino-aprendizagem, Pedagogia, Ensino de línguas, didáctica.