Estratégias para a Mobilização de Recursos na Educação de Adultos na Namíbia - Mafwila, Roin Maswabi
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Este livro revela que existem estratégias utilizadas actualmente pela direcção de educação de adultos, mas que estas precisam de ser melhoradas. O livro resume as estratégias que poderiam melhorar a mobilização de recursos no âmbito da educação de adultos, na perspectiva dos promotores, responsáveis pela educação e membros da direcção. Parece que a direcção de educação de adultos precisa de reforçar as suas estratégias para a mobilização de recursos. Algumas formas de alcançar este feito seriam desenvolver uma política de mobilização de recursos e desenvolver alianças com organizações…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro revela que existem estratégias utilizadas actualmente pela direcção de educação de adultos, mas que estas precisam de ser melhoradas. O livro resume as estratégias que poderiam melhorar a mobilização de recursos no âmbito da educação de adultos, na perspectiva dos promotores, responsáveis pela educação e membros da direcção. Parece que a direcção de educação de adultos precisa de reforçar as suas estratégias para a mobilização de recursos. Algumas formas de alcançar este feito seriam desenvolver uma política de mobilização de recursos e desenvolver alianças com organizações internacionais, intergovernamentais e intervenientes nacionais. O livro forneceu as recomendações com base nos resultados do estudo e alinhadas com a teoria da mobilização de recursos. Estas recomendações assentam na necessidade de desenvolver uma política de mobilização de recursos e um plano de acção, na necessidade de desenvolver alianças e parcerias e na necessidade de desenvolver mecanismos de financiamento inovadores. Finalmente, este livro apresentou as sugestões para uma investigação mais aprofundada. As sugestões para mais investigação precisam de ser abordadas; a necessidade de examinar a política estratégica de mobilização de recursos; e de expandir os estudos de estratégias de mobilização de recursos noutras regiões.
Autorenporträt
Antecedentes educacionais: Mestrado em Educação Especializada em Desenvolvimento Comunitário. Universidade da Namíbia, Tese de Mestrado, Junho de 2018; Diploma de Pós-Graduação em Gestão do VIH/SIDA (Grau de Honra), Universidade de Stellenbosch. Novembro de 2011; Bacharelato (Desenvolvimento Comunitário), Universidade da Namíbia. Abril de 2006.