Estratégias para melhorar as habilidades de leitura através do uso de textos literários - Fehaima, Amaria;Benabdallah, Awicha
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O livro atual considera propositadamente porque os professores de línguas devem usar textos literários na sala de aula de línguas, e qual é a abordagem mais apropriada. Para atingir este objectivo, foi realizado um estudo descritivo com o objectivo de examinar a eficácia da abordagem integradora do estudo de textos literários nas aulas de EFL, com o objectivo de ajudar os nossos alunos de EFL a desenvolverem a sua proficiência em inglês e ajudar os professores de EFL a processarem a literatura e a conceberem actividades. Argumenta que a pesquisa sobre o desenvolvimento profissional dos…mehr

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Produktbeschreibung
O livro atual considera propositadamente porque os professores de línguas devem usar textos literários na sala de aula de línguas, e qual é a abordagem mais apropriada. Para atingir este objectivo, foi realizado um estudo descritivo com o objectivo de examinar a eficácia da abordagem integradora do estudo de textos literários nas aulas de EFL, com o objectivo de ajudar os nossos alunos de EFL a desenvolverem a sua proficiência em inglês e ajudar os professores de EFL a processarem a literatura e a conceberem actividades. Argumenta que a pesquisa sobre o desenvolvimento profissional dos professores poderia ser integrada com modelos teóricos validados de abordagem de eficácia educacional usados para ensinar literatura nas universidades argelinas.
Autorenporträt
Amaria FEHAIMA, Departamento de Inglés de la Universidad de Ain Temouchent, Argelia (FLPATP) Research Labamarise. Es profesora titular del Departamento de Inglés de la Universidad de Ain Temouchent, Argelia. Sus intereses de investigación actuales se orientan principalmente hacia las cuestiones lingüísticas aplicadas, la enseñanza de idiomas y la ESP.