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Há muitos desafios na criação de filhos, principalmente para as mulheres. Apesar de, gradativamente, os pais estarem se envolvendo mais na educação e desenvolvimento das crianças, a responsabilidade maior ainda cai sobre os ombros da figura materna. As dificuldades enfrentadas na educação e cuidados com os filhos podem ser fonte de estresse que caso ocorra de forma recorrente e com níveis de intensidade maiores, podem comprometer o desenvolvimento das crianças e a própria saúde materna. Esse conflito é visto como algo universal, existente em todos os contextos. No entanto, parte significativa…mehr

Produktbeschreibung
Há muitos desafios na criação de filhos, principalmente para as mulheres. Apesar de, gradativamente, os pais estarem se envolvendo mais na educação e desenvolvimento das crianças, a responsabilidade maior ainda cai sobre os ombros da figura materna. As dificuldades enfrentadas na educação e cuidados com os filhos podem ser fonte de estresse que caso ocorra de forma recorrente e com níveis de intensidade maiores, podem comprometer o desenvolvimento das crianças e a própria saúde materna. Esse conflito é visto como algo universal, existente em todos os contextos. No entanto, parte significativa de pesquisas com desenvolvimento infantil, sejam nacionais ou internacionais, são feitas com crianças urbanas. Na região norte do Brasil, as populações ribeirinhas ultrapassam os seis milhões de pessoas e a maioria dessas famílias contam com mães de filhos pequenos.Dessa forma, a alma desta pesquisa foi identificar e analisar se haviam diferenças nos níveis de estresse materno e o desenvolvimento infantil e quais fatores destes contextos poderiam estar envolvidas. Ademais procuramos ir além o debate sobre esta problemática buscando embasar Políticas Públicas adequadas a estas populações.
Autorenporträt
Atualmente é professora Adjunto I da Faculdade de Fisioterapia da UFPA.Graduada em Fisioterapia pela Universidade do Estado do Pará e em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal do Pará - UFPA, Mestre em Teoria e Pesquisa do comportamento pela UFPA. Preferências em ensino e pesquisa relacionadas ao desenvolvimento infantil.