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El objetivo de este trabajo era estudiar el contenido estructural de las cualidades profesionalmente significativas de la personalidad del director de organizaciones infantiles. Los autores revelaron las principales direcciones de la investigación psicológica y pedagógica en la psicología y la pedagogía modernas, consideraron las cuestiones de la autoorganización y las relaciones de los niños sobre la base de la cooperación con estudiantes de universidades pedagógicas sobre la teoría y la práctica de las organizaciones infantiles.Las principales disposiciones y conclusiones de este trabajo pueden servir de base teórica y práctica para seguir estudiando las cualidades profesionalmente significativas de la personalidad en diversas profesiones, y también pueden ayudar a los psicólogos profesionales, profesores, educadores a resolver los problemas de la mejora de la formación profesional de los líderes de los colectivos infantiles.