Este estudio será muy significativo, ya que se han realizado muy pocos estudios sobre este tema en Pakistán. Este programa se ha introducido en 2010 parcialmente y se puso en marcha por completo en el año 2013 en el nivel primario. Esta investigación se utilizará para informar y abrir el debate para preparar a los profesores para su carrera docente. Además, generará y proporcionará directrices a los responsables políticos, pedagogos, planificadores, estudiantes y otras partes interesadas en el ámbito de la educación. Este estudio será útil para el desarrollo profesional de los profesores, fomentando sus habilidades y competencias docentes, y configurando comportamientos deseables entre los profesores.
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